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产官学大咖,勾勤2025高教愿景

发布日期:2021-12-22 16:48   浏览量:

[产官学大咖,勾勤2025高教愿景

农历春节,许多人都会前往拜拜,或是算命、求签,希望有个冥冥中的指引告诉自己,来年的重大选择,如何做出最正确决定?

对于学测结束后准备选填志愿的学子来说,趁著这段时间去找落点分析、看趋势推荐,让自己有机会选择一个好的大学科系,接轨四年后的好工作,也是心中一愿。

然而,要理解未来,除了对著看不见的神祈诚心默祷,靠搜集信息拆解问题,或许是更可靠的作法。而预测未来的关键,就在于仔细观察大环境动向,并揣摩自己如果身在该情境,可能遭遇哪些波及?

这件事说起来简单,做起来却不容易。2020年9月,SEMICON Taiwan 2020 国际半导体展展前记者会,全球半导体界最大封装与测试大厂日月光营运长吴田玉在开幕演讲中,发表一段精采的“如何预见未来”的示范。

遭遇三大黑天鹅,如何化危转机?

2020年,全球政经局势遭遇“中美贸易战”“美国总统大选”及“新冠肺炎爆发”这三大黑天鹅,很多厂商都担心,台湾半导体产业可能面临重大磨难与挑战。这些挑战,会不会就此让台湾过去的优势转成劣势?面对难以掌控的未来,新世代年轻人该如何重塑能力曲线,化危机为转机?

吴田玉在演讲中,展现企业家的观察锐眼,分析台湾半导体产业兴起的原因,并对比2020年变局,点出哪些优势有可能转为劣势,进而带出人才转变的趋向。他首先指出,过去30年台湾高科技产业面临的三大挑战:

挑战1:保护主义

台湾过去是“全球化”的获利者,在分工、分散、区域平等的趋势下,半导体业成为世界工厂,创建了完整的产业链架构,生产的芯片,也成为全球高科技产品的主要供应者。

只是这样的好景,在保护主义形成之后,台湾的产业链优势将逐渐消失。相关业者与政府必须学习在多元的领导市场,以及共生循环的价值思惟中,做出对应改变。

人才新思惟:除了钻研技术,必须补上“地缘政治”与“区域性保护主义”等政治经济学知识。

挑战2:平行世界

过去,台湾产业也是“单一系统”受惠者,从早年电脑时代追随世界大厂Wintel联盟,跟进统一标准,成为世界电脑代工重要一环;后来追随美国Apple、Google两大阵营,成为智慧型手机的关键供应商。

但在中美贸易战与后疫情时代,世界运作极可能出现“非单一系统与法规”,例如中国与欧美恐将走向两大不同系统,各自运营各自的市场,让代工市场仿佛走回从前美苏两大强权竞合的冷战年代。未来,业者为了配合中美市场不同的法规差异,而配置的生产成本、人力资源,将是一大挑战。

人才新思惟:发展多元化系统,因应平行世界的不同生态系需求。

挑战3:远端链接

过去,台湾是“面对面交流”模式的佼佼者,从早年一句英语也不会,提著一卡皮箱走世界,到近年众多国际客户都喜欢到台湾与业者交流,也带来庞大订单。很多时候,台湾人英语不够熘,看似与国外客户的沟通卡卡,但当客户一落地,随著热情的人情、丰富的互动,交情马上升温,订单也到手。

后疫情下,“远端链接”将成为新常态生活的必要选项,各种交易、商展、联系都将转为虚实集成形式。其实,台湾企业对新兴的远端链接交流模式并不擅长,未来必须克服这个劣势。

人才新思惟:加强新世代的语言、软件、远端应对能力。尤其在台湾疫情和缓的情况下,如何避免让现在的防疫成功,变成数码落后,也是挑战。

吴田玉点出的三大变局,不只影响半导体业,更对应到各行各业,包括传产、外贸、信息等从业人员,以及目前就读相关科系的大学生,都可从中重新思考自己的新定位,补上新能力。

五大领域领导人,带你预见未来

近年来,企业对于人才的学用落差多有抱怨,认为当前大学教育方式、授课内容,所教出的大学生“不好用”。然而,如同教育部长潘文忠在受访时所言,人才培育不只是政府与学校的责任,企业也应该站出来,提供资源,全方位引领学生思考未来环境的变化,补强因应就业市场需要的能力。

不少人也许认为,要判断“未来产业人才能力”,需要具备产业深度知识,对于一个刚考完学测,毫无产业经验的学生来说,实在毫无头绪。更何况,不同产业不同职位,面对的职场情境都不同,如何知道因应未来需要那些能力?

《远见》“2021大学暨技职入学指南”特别针对高教端就读人数最多的五大学科领域:工程、信息、金融、医疗、观光,邀请台积电、Google、玉山金控、敏盛集团、老爷酒店等知名企业CEO或人资长现身说法,让对人才需求殷切、急迫的企业高阶主管,分析2020年变局。

不同产业面对的景气晴雨表不同,例如信息与工程大热、医疗备受重视,观光却悬崖坠谷。每个产业的应对之道各有千秋,但几位企业CEO与人资长的一致观察是:企业接下来将面临强大的“数码转型”驱动力。

由于疫情造成国际交流中断,对传产、制造、观光业冲击最大,无不趁著疫情休养生息期间补强数码落差。透过流程改善、数据导入、节省成本,做到精准行销,让手上的有限资金,转换为最大效益。

对于信息、工程、医疗产业而言,疫情减少人际交流,很多时候只能透过手机接触,也累积出更多的巨量资料,如何把这些无用的大数据,变成有用的分析工具,成为下一阶段的“信息跨域”焦点。

“本科专业X信息分析”的数码能力,将是2025年人才最被需要、也最受欢迎的共通新技能。

12位高教领袖, 解构教育变革

企业提出人才愿景,但怎么落实到教育端?

《远见》邀访教育部长潘文忠,还有台大校长管中闵、成大校长苏慧贞、清大校长贺陈弘等多达12所大学端与技职端的正副校长,分析高教菁英们面对企业提出的人才需求后,大学该怎么接球?逐一解析未来高教端在课程规划、能力思考上的创新思惟。

归纳高教界意见领袖共同思考的关键字,就是“跨领域”。

这不是一个新词汇,是近五年所有大学一致全力推动,教育部设有KPI的教育大方向。然而对学生更重要的关键问题是,跨域固然重要,但究竟该跨到那个领域?

由于很多学子对未来方向茫然,也造成近年大学端最热门的跨域选项,都集中在人人都说重要的两大科系:信息和英语。反正这两大领域,已被政府宣示为台湾2030年最重要的人才政策,跟著上船总是不会错吧?

清华大学是最早力推跨领域学程的顶大之一,清大校长贺陈弘就坦言,实施多年下来,最后能完成跨领域课程的学生,两成就是很棒的高标,三成大概已到极限。

数字说明,跨领域并不如想像中那麽简单,许多人选修后半途下车,因为发现不是自己兴趣。

“学校有责任开出管道,让学生可以依据兴趣和性向做转换,但不意味每个人都得这么做,”台大校长管中闵提醒学生,不要陷入“是热潮就盲从”的迷思,学校提供资源是希望不要有人想转或想跨域,却因为制度而被卡住。但选择永远要回归自己的核心学习目标:未来的职涯规划与能力愿景是什么?

“在别人告诉你未来怎么走最好之前,自己要先思考想要的未来,”成大校长苏慧贞表示,企业CEO和顶大校长只能从“自己的经验和立场”给出建议,但未必符合学生的背景。而与其赶著决定,不如先给自己一段静心思考的时间,想想喜欢什么?擅长什么?未来想要的工作?

苏慧贞建议今年的大学新鲜人,若想掌握2025年的世界变局,没有人能百分百预言,但前辈的经验之谈都是丰富“想像未来”的一块砖石;何况目前对未来的规划,都能修正。

筑梦踏实,年轻学子不妨透过这本大学特刊的专家之言、专家资源,搭起自己心目中的愿景蓝图!